关于毕业论文答辩的一些想法
终于答辩完了，当老师说好了的时候，一身的轻松。下了答辩台，我跟自己说，原来答辩只是如此而已，没什么大不了的。虽然答辩完了，想想在答辩过程中发生的事情，觉的其实答辩也是有一些地方要注意的。
首先，争取找到一个好的借口或叫引子，来改变前一位答辩者留下的气氛，特别是在你前一位答辩者在答辩中留下紧张或尴尬的气氛时，更为必要。同时，一个好的引子对你轻松的导入自己的课题有很大帮助。今天本人排在最后一位，我一上去第一句话就是，各位老师好，告诉你们一个好消息，我是上午最后一位答辩者，你们辛苦啦！感觉效果还行，因为他们都抬头来看我了，而且都微笑着——这是理解他们工作的一种提法，谁都需要理解。
其次，就是学会放松自己，如果实在不能放松，深呼吸一口空气，镇定下来，一定要表达清楚自己的想法，这事关老师对你的提问——即使你的论文很棒，如果你在陈述中留下漏洞，他们苛刻的话还是会提问来问难你的，这样不是很划不来吗？建议把陈述简洁化，把自己论文的各部分简单介绍下即可，不可做太多的引申。陈述中，语速不宜太快，清晰的表达自己是最重要的事情。
再次，老师发问的时候，注意以下几点，如一定要等老师把他的话说完，最好在他停了后询问他是否已经问完，然后再逐一回答。如果老师是连续发问，建议最好用笔把老师的问题记下来，这样一个过程是一种尊重对方和认真工作的表现。回答的时候还是一句话，清晰合理的表达自己的观点，切记，回答的时候一定不要违背自己论文中的观点和主旨，而是要想办法把老师的疑问从论文中找根据来解释和阐述。有的时候，老师会发现你论文中的小毛病，如果对论文没有否定意义，你可以谦让一点，同意老师的观点并答应改正这些小错误；如果老师对你的论文的主旨在根本上有否定的倾向，你一定要在最大范围内进行辩驳，争取他从你的论文的角度来看问题，否则，你下面一句听到的极有可能是：你回去修改后再来答辩吧。到这时候，你就只有哭的份了。
做到上面这些细节，如果你的论文又真的很棒，恭喜你你过了！或许，你能拿优秀论文奖嘎嘎。
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