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浅谈数学的设计

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发挥计算机的潜力推进数学教学改革

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如何激发学生的数学学习动机

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提高学生数学素养的探讨

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求新　求活　求近 —精心设计习题，激发作业兴趣

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抓教材·导学法·促思维--从两个教学片段，看学法指导与学生思维能力的培养

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数控技术与产业发展途径探讨

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小学数学概念的创造性教学

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小学数学竞赛活动与素质教育

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PowerPoint巧做教学投影片

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关注"三个关注"

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一个中学数学教师的困惑

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新世纪数学课程改革呼唤教师角色的转变

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非常规数学问题解法探微

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运用多媒体技术上好《新世纪小学数学教科书》

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为创新而学习——倡导机智速算鼓励赢在创新

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对《新世纪小数学教材》的初步认识

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把握好学生动手操作的时机 2

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提高小学数学教学质量的两点体会

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提高数学课堂教学效率的一种有效形式——“班内分层教学”初探

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中学数学教科书中的开放题

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提高小学数学课堂教学效率的基本要求

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提高小学数学课堂教学效率的几点思考

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关于三角教材与教法的新思考

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参数方程在解题中的广泛应用

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中学数学教学方法的中西比较研究

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自然数集扩充后的基数理论

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中学生数学学习的心理障碍及其消除

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关键是创设问题情境——引导学生自主学习的教学体会点滴

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小学数学活动课的开设原则与形式

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“问题解决”和中学数学课程

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